先行示范走在前。为适应新形势下我校网上授课的要求，在学校部署的基础上，人文与外国语学院院系两级前期也进行了充分的准备和部署。我个人结合自己平常使用的平台基础之上，研究、对比多个授课平台，并踊跃加入学院的技术专家指导小组，把自己的经验分享给全院老师。在开课前，我在全院教工大会上就钉钉软件的课程软件给大家做了展示，并就直播中的滞后、卡顿、监听、互动等问题进行了详细解答，并给出了解决方案。为了帮助老师迅速掌握钉钉授课的方法，就老师们提出的每一个问题我都是尽所能进行详细解答，有时候在深夜里还在线给老师解决在使用中的各种困难，为老师和同学准备电子讲义。虽然工作量增加了不少，但是能为线上教学做点贡献，我心里还是甜甜的。

结合疫情讲思政。在新学期线上第一课，面对疫情的影响，我突出思政进课堂，从习近平总书记部署，到“国士无双”钟南山，再到武汉在方舱医院坚持学习的大学生，让同学们更懂得祖国的强大和中国精神与我们每个人息息相关。年轻人尤其应该懂得奋进和自身的责任。在这个特殊时期，我鼓励同学们坚定信心，不抱怨，有担当，同舟共济，共克时艰。

思维导图展创新。在直播教学中，为了适应直播课的特点，我使用思维导图展示整个思维过程，使授课过程更加条理化，简洁高效。另外，采用From Input-to-Output Strategy, 结合学生关心的英语作文，特别是针对四级作文，进行了“手”把“手”的展示。就在最近，按照系里安排，我作为外语一部四级专题讲座小组成员，也刚刚加班加点完成四级阅读板块的录课，现在整个培训课程已经成功上线。虽然每个内容不算复杂，但每个细节都需要认真打磨，付出了很多的时间和心血。然而，只要能为我校同学准备四级做一点工作，作为老师，我内心很欣慰。

抓住机遇保质量。虽然疫情阻隔，大学英语授课转到线上进行，但我一直坚持认为，课程应该保质保量不仅不能打折扣，老师还应该以网络直播课为契机，努力适应移动互联网时代的新形势，努力创新，给大学英语赋予新的生命力。