为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，教育部社科司与人民网联合举办“同上‘四史’思政大课”活动。5月22日下午，西安理工大学人文与外国语学院全体学生党员通过人民网同步收看直播。本次“同上社会主义发展史思政大课”特别邀请顾海良、马慎萧、付丽莎三位教授，带领同学们回顾了社会主义发展的历史。

三位教授讲述了空想社会主义、科学社会主义、列宁十月革命、苏联模式社会主义、我们党对社会主义的探索和实践以及中国特色社会主义。纵观人类历史发展长河，社会主义的发展并非一帆风顺。从空想社会主义的破灭到无产阶级的觉醒，从苏联社会主义模式的僵化再到中国特色社会主义的探索，社会主义的发展逐步向适应时代发展趋势、符合人类历史潮流的方向发展，并展现出它强大的生命力。

观看完本次思政课，全体党员认真进行了讨论。有同学发言说：“中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分，它具有一般社会主义国家所共有的基本特征，同时其具体形式、具体制度和具体做法又不同于其他社会主义国家，彰显出本国特色，体现出普遍性与特殊性的有机结合。中国特色社会主义既是对世界社会主义的继承，又是对它的发展，把社会主义推到一个新的历史阶段，实现了新的历史性飞跃。苏联、东欧剧变后，世界社会主义处于低潮，而中国的社会主义则不断探索、稳步推进，获得巨大成功。进入中国特色社会主义建设新时期，有中国特色社会主义不仅是世界社会主义的中流砥柱，而且是世界社会主义事业再创辉煌的最大希望，它代表着世界社会主义的未来与发展方向。”

通过三位教授的讲解，全体学生党员深刻认识了"四史"是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。而社会主义发展史是社会主义成长史，它从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主义。深入学习“四史”，深刻领会蕴含其中的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，是促进我们不忘初心、牢记使命的重要途径，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐，与时代共命运。”

跟随三位教授回顾了社会主义的发展史，同学们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！